03-14-19, 10:07 AM
|
#8 |
مشرفة
خريجة 2020 🎓. بيانات اضافيه [
+
] | رقم العضوية : 42862 | تاريخ التسجيل : Feb 2017 | المشاركات : 6,936 [
+
] | التقييم : 642598 | الدولهـ | الجنس ~ | SMS ~ | | لوني المفضل : Black | |
رد: الاختبار الفصلي لمقرر السلوك التنظيمي - المستوى الخامس - الفصل الثاني 1440هـ
السؤال 1 :
أولى خطوات عملية الإدراك:
الانتباه.
تسجيل المعلومات وتنظيمها. الإحساس بالمثيرات المحيطة.
التفسير والتأويل.
السؤال 2 :
يُقصد بـِ .................... مجموعة من الصفات الفسيولوجية والسيكولوجية التي تحدد هوية الفرد: الشخصية.
القيم.
الادراك.
الاتجاهات.
السؤال 3 :
من أسباب دراسة السلوك التنظيمي:
زيادة حجم المشكلات التنظيمية والمالية.
استخدام وسائل التكنولوجيا المتطورة.
التعرف على أسباب الانحرافات التي تصدر من بعض العاملين بالمنظمة وكيفية علاجها. جميع ما سبق صحيح.
السؤال 4 :
يُعرف .................. على أنه مجال معرفة يهتم بدراسة التأثير الناتج عن الأفراد والجماعات والهيكل التنظيمي على السلوك داخل المنظمات بغرض تطبيق هذه المعرفة في تحسين فاعلية المنظمة:
منظمات الأعمال.
السلوك الجماعي. السلوك التنظيمي.
جميع ما سبق غير صحيح.
السؤال 5 :
يُمكن تعريف الشخصية على انها ذلك التكوين الديناميكي الذي يكمن بداخل الفرد والذي ينظم كل الاجهزة النفسية والجسمية, ويحدد الاساليب التي يتوافق بها الفرد مع بيئته: صواب
خطأ
السؤال 6 :
من أهم فرضيات نظرية التعلم الشرطي التقليدي (الكلاسيكي) أن المثيرات الطبيعية ليست قادرة على احداث استجابة غير شرطية أو طبيعية:
صواب خطأ التصحيح : من أهم فرضيات نظرية التعلم الشرطي التقليدي (الكلاسيكي) أن المثيرات الطبيعية قادرة على احداث استجابة غير شرطية أو طبيعية
السؤال 7 :
يعتبر التكرار من أهم العوامل المتعلقة بانتقاء المثيرات: صواب
خطأ
السؤال 8 :
من اهدف دراسة السلوك التنظيمي العمل على تحسين الأداء والإنتاجية وزيادة الفاعلية التنظيمية: صواب
خطأ
السؤال 9 :
يُمكن تعريف الإدراك على أنه معرفة ذهنية يقوم فيها الفرد باستقبال المعلومات المرتبطة بالمثيرات عن طريق الحواس الخمس وتنظيمها وتفسيرها واعطائها معاني خاصة قد تختلف عن الواقع ثم التصرف وفق هذه المعاني: صواب
خطأ
السؤال 10 :
يُمكن تعريف التعلم على أنه التغير الدائم في السلوك والذي يحدث نتيجة الخبرة والممارسة: صواب
خطأ |
| |