الاختبار الفصلي لمقرر ريادة الاعمال - المستوى السادس - الفصل الاول 1441هـ

بدأ التوجه العالمي المتزايد نحو ريادة الاعمال في مطلع القرن ............ الميلادي
الثامن عشر
التاسع عشر
العشرين
الواحد والعشرين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة trkwazi

نحتاج مساعدة من باقي الطلاب في جلب الأسئلة الجديدة والإجابة على الأسئلة الخاطئة

فقط 5 طلاب ألي نزلوا محاولاتهم

نتمنى التعاون من الجميع

المادة دسمة وأسألتها معقدة

ان شا الله تهون وتتسهل
عادي هالدكتور كذا اسلوبه
والترم الماضي الواجب الثاني جلسنا اسبوع نحل فيه !!
بس ان شا الله بتعاون الجميع ننجز هالاختبار بغض النظر عن الصعوبة
فكل صعب ان شا الله يهون بالتعاون

اذا دخلتو محاولة اذكرو ارقام الاسئلة الى تجيكم

عشان نعرف وين الاخطاء ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rhef

اذا دخلتو محاولة اذكرو ارقام الاسئلة الى تجيكم

عشان نعرف وين الاخطاء ..

وبرضو يطرح السؤال الجديد و يقول لنا ايش جاوب عليه
عشان برضو نعرف نحصر الخطأ وين!

اعتقد انو السؤال 25 و 17 جوابهم واحد بس الدكتور يتلاعب مرة بالنسبة و مرة بالعدد

السؤال 17
تشير الدراسات الاجتماعية العالمية إلى أن نسبة ........ في مجال معين في حدود 1-2 بين كل ألف فرد.
>> هنا لا يوجد نسبة والعدد 1000 يعني : 1-2 من بين 1000 فرد

السؤال 25
تشير الدراسات الاجتماعية إلى أن نسبة ................ في مجال معين في حدود 1-2% بين كل 100 ألف فرد.
>>
هنا يوجد نسبة والعدد 100 الف ، عندما نضربها بـ 100 ألف :
1% -2% * 100 الف فرد = 1-2 ألف فرد " نفس السؤال اللي فوق "

وزي ما قلت انو الجواب : الابداع في كل الحالات

١-الشخص من نمط المراقب للزمن يحرص على .............. ، ولو على حساب ............ .
الزمن / التخطيط
الزمن / الجودة
الجودة / التخطيط
التخطيط / الزمن

٢- أعلى درجات الذكاء تسمى .............
الموهبة
الابتكار
الابداع
العبقرية

٣-يشار إلى نمط الشخص المستغرق بالزمن داخل المشكلات بمصلح .........
In-Time
On-Time
Through-Time
At-Time

٤- يقسم هيرمان الدماغ إلى أربعة أقسام وهم ...................... و .............. و ................. و ......................
المبدعون / المبتكرون / الموضوعيون / التطبيقيون
المبدعون / المشاعريون / العباقرة / التطبيقيون
المبدعون / المشاعريون / الموضوعيون / التطبيقيون
المبدعون / المشاعريون / الموضوعيون / الموهوبون

٥-التدريب من خلال تبني الاتجاه المختلف تماما عن الآخرين هو أحد التدريبات المساعدة على تنمية سمة ..........
الطلاقة
المرونة
الأصالة
مواصلة الاتجاه

٦-من السمات الأساسية لبيئة العمل الإبداعية............
الانضباط
التنظيم
الحرية
التشدد

٧-المقصود بتحليل البيئة الداخلية عند تحليل شخصية الفرد هو تحليل البيئة داخل ......................
الفرد
الدولة
المنظمة
البيئة

٨-تشير الدراسات الاجتماعية إلى أن نسبة ................ في مجال معين في حدود 1-2% بين كل 100 ألف فرد.
المبدعين
الموهوبين
المبتكرين
الأذكياء


٩-تشير الدراسات الاجتماعية العالمية إلى أن نسبة ................ في مجال معين في حدود 1-2%.
المبدعين
الموهوبين
المبتكرين
الأذكياء

١٠-شخص يميل الى التخطيط، ويراه أنه موفراً للوقت، ويركز على الزمن ولو على حساب جودة الأداء.
نمط المراقب للزمن
نمط المتوافق مع الزمن
نمط المستغرق في الزمن
نمط المتجاهل للزمن



هاذي محاولتي وجبت ٧ من ١٠

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة k-k

اعتقد انو السؤال 25 و 17 جوابهم واحد بس الدكتور يتلاعب مرة بالنسبة و مرة بالعدد

السؤال 17
تشير الدراسات الاجتماعية العالمية إلى أن نسبة ........ في مجال معين في حدود 1-2 بين كل ألف فرد.
>> هنا لا يوجد نسبة والعدد 1000 يعني : 1-2 من بين 1000 فرد

السؤال 25
تشير الدراسات الاجتماعية إلى أن نسبة ................ في مجال معين في حدود 1-2% بين كل 100 ألف فرد.
>>
هنا يوجد نسبة والعدد 100 الف ، عندما نضربها بـ 100 ألف :
1% -2% * 100 الف فرد = 1-2 ألف فرد " نفس السؤال اللي فوق "

وزي ما قلت انو الجواب : الابداع في كل الحالات

تمام اضفتهم كلهم مبدعين

أعلى درجات الذكاء تسمى .............
الموهبة
الابتكار
الابداع
العبقرية

يعطيك العافية مها تم اضافة الاسئلة ..

اعتقد انو السؤال 28 يحتاج مراجعة او نضع بجانبه " للتاكد"
السؤال 28 :
يشار إلى نمط الشخص المسمى "حول الزمن" بالزمن داخل المشكلات بمصلح ........
In-Time
On-Time
Through-Time
At-Time

اعتقد انو " حول الزمن " هو نفسو " مراقب للزمن Through-Time زي ما شرحت في مشاركة سابقة
للاطلاع عَ المشاركة من هنا