رد: الاختبار الفصلي لمقرر مهارات كتابة ادارية - المستوى الرابع - الفصل الاول 1440هـ
يقصد به إعطاء كل جانب أو جزء في الكتابة ما يستحق من معالجة وشرح ...
التكامل
الهدف
الاحكام
الموضوع
-------
أحد الخيارات التالية، يعتبر من خصائص الكتابة الإدارية...
لا تتبع منهجاً محدداً
تعبير عن الذات
جهد غير تراكمي
هدفها توصيل معلومة
----
العبارة "وصلتنا شكواكم فيما يتعلق بتأخير صرف الرواتب " تعتبر عبارة ايجابية.
صواب
خطأ
----
الذي يمتلك فكرة او معلومات يريد نقلها الى شخص آخر من خلال وسيلة اتصال، يسمى...
المستقبل
المرسل
التغذية الراجعة
قناة الرسالة
---
من خصائص الكتابة الادارية ...
تستخدم فيها التحسينات البديعية.
التعبير عن الذات وإطلاق العنان للخيال
لها ضوابط وحدود وأسس معينة.
لها أهداف جمالية.
-----
من الأخطاء التي يقع فيها المرسل أنه ...
وضع افتراضات مسبقة
لا يفهم معنى المعلومات التي لدية
لا ينصت جيداً للمتحدث
اختلاف درجة النضج و الفهم
-----
قدرة المتحدث على السلوك والتصرف واصدار احكام غير متحيزة لعنصر او رأي او سياسة او العدالة فى الحكم على الأشياء والتحدث بلسان مصالح المستحقين وليس المصالح الخاصة. تعبر عن احدى السمات الشخصية، وهي...
الدقة
الموضوعية
الصدق
الوضوح
--------
المقابلات الشخصية والمكالمات الهاتفية تعتبر مثالا على الاتصال غير اللفظي.
رد: الاختبار الفصلي لمقرر مهارات كتابة ادارية - المستوى الرابع - الفصل الاول 1440هـ
من اسئلة ward
من عيوب الإتصال الشفوي :
يتم اللوجوء إلية عند وجود ثقافات ولغات مختلفة
يكشف أنماد الأشخاص الذين يقفون أمامنا وعيوبهم
تعطي صورة واضحة عن انماط الأشخاص الذين تتعامل معهم مكلف نسبيا
رد: الاختبار الفصلي لمقرر مهارات كتابة ادارية - المستوى الرابع - الفصل الاول 1440هـ
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ward
١- السمات الاقناعية للمتحدث : القدرة على التحليل والابتكار ، القدرة على العرض والتعبير ، القدرة على الضبط الانفعالي، القدرة على تقبل النقد :
١- صواب
٢- خطأ
_____________________
٢- من الأخطاء في الرد على الرسالة عدم الأخذ بعين الاعتبار الوسائل غير اللفظية او التلميحات التي تعطي مؤشرات عن وصول الرسالة من عدمها:
١- صواب
٢- خطأ
_____________________
٣- من عيوب الإتصال الشفوي :
١- يتم اللوجوء إلية عند وجود ثقافات ولغات مختلفة
٢- يكشف أنماد الأشخاص الذين يقفون أمامنا وعيوبهم
٣- تعطي صورة واضحة عن انماط الأشخاص الذين تتعامل معهم
٤- مكلف نسبيا
_____________________
٤- احدى عناصر الإتصال ، تتأثر بمدى فهم المستقبل للرسالة تمثل ......
١- الرسالة
٢- المستقبل
٣- التغذية الراجعة
٤- قناة الرسالة
_____________________
٥- من متطلبات الاتصال الفعال أنه يجب على المستقبل أن يكن متفتح الذهن للأفكار الحديدة ويتقدم باقتراحاته ويفكر قبل ان يجيب:
١- صواب
٢- خطأ
_____________________
٦- المبني للمجهول هو ما ذكر فاعلة
١- صواب
٢- خطأ
____لم يذكر فاعله__
_______________
٧- أحد انماط الاتصالات يتم في كل الاتجاهات ، من الرئيس الى المرؤسين ومن المرؤوسين الى الرؤساء ، ومابين رؤساء الأقسام وبينهم وبين المستويات مادونهم وفوقهم يطلق عليه....
١- الإتصال الصاعد والهابط
٢- الإتصال الشبكي
٣-!الإتصال الهابط
٤- الاتصال الصاعد
_____________________
٨- يعود أسباب فشل عملية الاتصال في حال ( تركيز المرسل على الأهداف التي يسعى لإشباعها دون إهتمام بحاجات المستقبل ) الى ....
١- المرسل
٢- وسيلة الإتصال
٣- الرد على الرساله
٤- المستقبل
_____________________
٩- من عيوب الإتصال الكتابي:
١- قد يمر وقت طويل حتى معرفة رد الفعل لدى المستقبل ومدى فهمها
٢- فعالية الرسالة المكتوبة تعتمد على قدرة المرسل في صياغة الأفكار وتوضيحها بطريقه فعالة .
٣- تمد كلا من المرسل والمستقبل بإطار مرجعي مكتوب يمكن الرجوع إليه
٤-منخفضة التكاليف حيث يتم توزيع الرسالة على عدد كبير من المستقبلين
_____________________
١٠- يقد به إعطاء كل جانب او جزء في الكتابة ما يستحق من معالجة وشرح ....
رد: الاختبار الفصلي لمقرر مهارات كتابة ادارية - المستوى الرابع - الفصل الاول 1440هـ
السؤال 33
من عيوب الإتصال الكتابي: قد يمر وقت طويل حتى معرفة رد الفعل لدى المستقبل ومدى فهمها
فعالية الرسالة المكتوبة تعتمد على قدرة المرسل في صياغة الأفكار وتوضيحها بطريقه فعالة .
تمد كلا من المرسل والمستقبل بإطار مرجعي مكتوب يمكن الرجوع إليه
منخفضة التكاليف حيث يتم توزيع الرسالة على عدد كبير من المستقبلين
437الاعجاب
العرض العادي
