المناقشة الأولى ( منتدى الحوار ) لمقرر نظام العمل والخدمة المدنية

اش الفشل الي تعاني منه الجامعه
حسبي الله عليهم

-




"كما وصلني"
رد الدكتور ع احد الطلاب :

بخصوص وضع سؤال في وسط الناقشات
أعدك ان يتم مناقشة الموضوع غداً صباحاً مع الزملاء بالكلية
للخروج بنتيجة تحقق المصالحة للطلاب و الطاليات



^
طبعاً أخوكم ما عرف ان في سؤال ثاني الا بعد ما انتهت المناقشة
واتوقع اغلب الطلاب نفس الشي ما عندهم خبر
المفترض تنزل الاسئلة مع بعض او يكون فارق زمني بسيط
اتمنى يعوضونا لان الدرجه تفيدنا كثير

+

المناقشة هدفها الحوار مو مفاجأة الطلاب
وبذات انها جديدة علينا

الله يعين

الحين الدكتور الساعه 4:45 نزل سؤال واحد وجاوبت عليه السوال الثاني متى حطه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لا مايصير كذا ابد .. كذا ظلم عيني عينك و شي ينقص من همتنا في بداية الترم ويحطمنا

حتى انا ما كنت عارف الآ السؤال الأول وحليته الساعة الرابعة ومرتاح لما جيت تسعة الآ عشر كمراجعة لاحظت السؤال ومن ثم دعست على الكلتش صحيح فحطت لكن اجبت اجابة مختصرة وكان المطلوب شرح كامل
الله يعين

الطلاب والطالبات الاعزاء

السلام عليكم ورحمة الله

انطلاقا من هدف التعلم الممتع والمفيد تم عقد منتدى النقاش الاول .. وبالرغم ان البعض اجاب فقط على السؤال الاول لعدم متابعته الحوار وما طرحه استاذ المقرر ... الا انه تم احتساب درجتين كاملتين لكل من شاركوا بالمنتدى. على ان يتم الالتزام بالحضور والتفاعل الكامل بالمنتدى الثاني ان شاء الله

اطيب تمنياتي بالتعلم الممتع والمفيد

استاذ المقرر: د. اسامة احم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اما بخصوص المناقشات في بلاك بورد هي متعلقه في سؤال الدكتور او استاذ المقرر ولا فيها صعوبه ابدا
الفائده منها تبادل المعلومات ومعرفة قيمة استيعابك للمقرر وشرح الدكتور والفائدة التي تلقيتها من المقرر وهذا الامر جعلهم يجبر طالب ان يفتح المقرر ويدرس لا اخر السنه ياتي يفتح كتاب المقرر او ملازم او ملخصات يذاكر مها وياتي بدرجات سيئه ويشتكي من صعوبه المقرر اللي فات مات وباقي لنا سنه ونتخرج ونصيحتي من كان لديه هبوط في مستواه الدارسي ودرجات سيئه في المستويات السابقه عليه ان يبدء بنفسه من اليوم بتصحيح هذه سلبيات ويشتغل اول باول على نفسه

اما تعليقي على اول نقاش في نظام العمل والخدمة المدنية كان

اختصرت في محاضرات التي وجدتها واستفدت منها جميعها كان بعضها نقاط داخله في مجال عملي وكانت في محاضرة اولى وثانية واما البقية استفدت منها كخبره معلومات اضافية لي و المقرر جدا مفيد للجميع وكانت ما وجدته من فائده مكتوب في الاسفل

z تميز نظام العمل بين القطاع الخاص وقطاع الحكومي.

z فهم الأحكام المتعلقه بين علاقات العمل التابع المأجور بين الأشخاص العاديين

z وفهم الأحكام المتعلقة في التابع لا يخضع لنظام العمل لو كان مأجورا إذا تم لحساب الدولة أو أحد أشخاص القانون العام

z معرفة نظام العمل بمقابل اجر سواء كان الأجر نقدي أو عينيا يعتبر داخل في نطاق نظام العمل

z معرفة نظام الخارج عن نطاق العمل بدون اجر مثل العمل المجاني.

z فهم نظام العمل بين (المستقل) الغير خاضع لسلطة إشرافيه والخاضع والتابع الذي يخضع لسلطة إدارية أو إشرافيه.

z معرفة الفرق بين القواعد والقانون العام والخاص

z معرفة مصادر نظام العمل السعودي

z تميز ظروف العمل بين الرجل والمرآة وطبيعة العمل المناسبة

z معرفة السن القانوني والحد الأدنى والحظر في تشغيل الحدث

z معرف ظروف المناسبة أوقات وساعات لتشغيل للمرآة والحدث

z معرفة الظروف العمل التي تناسب المرآة والحدث في بعض الصناعات التي لا تتلاءم

z معرفة حظر تشغيل المرأة والحدث ليلاً.

z معرفة لا يجيز تشغيل الحدث ساعات عمل إضافية وليلاً

z معرفة خصائص وذاتية نظام العمل منها حماية مصالح العمل وتحسين مستوى معيشتهم

z معرفة الطابع الواقعي للعمل يختص هذا نظام العمل لتحقيق المساواة بين الأفراد المجتمع وإقامة التوازن حقيقي بين أطراف العلاقات القانونية عن طريق ترجيح كفة الطرف الضعيف اقتصاديا في مواجهة الأقوى.

z نوع العمل ومعرفة أحكام نظام العمل تبعا لظروف العمل.

z معرفة اختلاف نظام العمل للعامل حسب الظروف بين المرآة والرجل أو الحدث المصرح له بالعمل.

z معرفة نظام العمل تبعا للقدرة الاقتصادية والتزامات لصاحب العمل في المنشأة الكبيرة والصغيرة

z ومعرفة توفير أماكن لرعاية أطفال للعاملات التي يشغلهم صاحب العمل أكثر من 50 عاملة

z وأيضا معرفة يجوز للوزير ان يلزم صاحب العمل الذي يستخدم مائة عاملة فأكثر ان ينشئ حضانة لرعاية أطفال العاملات أو بالمشاركة أصحاب عمل أخرين في مدينة نفسها

صحيح أن الجامعة بتفاجئنا بالقرارات, لكنهم دائماً متعاونين معنا

طيب كيف اعرف انو جبت درجه كامله انا مكتو عندي زي كذا

2.00000

يعني كذا ناقصه ولا ببكي ترا