رد: المناقشة الثانية ( منتدى الحوار ) لمقرر مهارات كتابة ادارية
إجابة عامة لمنتدى المناقشة الثاني لطلبة مقرر مهارات كتابة إدارية
الكتابة واحدة من أهمِّ أدوات التَّواصل مع الآخرين، التي يمكن من خلالها أن نشاركهم آراءنا، وأفكارنا، ومشاعرنا، وحاجاتنا، وما يطلب منَّا أن ننقله لهم. وحتَّى تكون هذه الأداة ناجعة، وذات فعاليَّة؛ علينا أن نتقن فنَّ الكتابة، وبخاصَّة رسم الكلمات والحروف، واستخدام علامات التَّرقيم.
لأجل هذه الغاية طرحت فكرة هذا الفصل، الَّذي نسعى من خلاله إلى إكساب الطلبة مجموعة من المعارف والمهارات في مجالي الرَّسم الإملائيِّ والتَّرقيم؛ لمساعدتهم على الارتقاء بمستوى كتاباتهم، وجعلها خالية من أخطاء الكتابة الشَّائعة، ولتصبح كتاباتهم الوظيفيَّة والإبداعيَّة أكثر قوَّة، وأعظم تأثيراً .
الأخطاء الشائعة في الإملاء كثيرة، لذا سوف أعرض هنا القواعد العامة التي تضبط الكتابة من خلالها، مع العلم أن إجاباتكم في المنتدى كانت جميلة ومتنوعة، ولكن من الصعوبة بمكان حصر جميع الأخطاء التي يقع فيها الكتاب.
أولاً: الهمزات
1ـ كتابة الهمزة في أول الكلمة
(همزتا الوصل والقطع)
عندما تقع الهمزة في أول الكلمة يكون لها صورتان:
1ـ الصورة الأولى، وتكتب فيها الهمزة هكذا (ا)، وتُسمى بهمزة الوصل.
2ـ الصورة الثانية، وتكتب فيها الهمزة هكذا (أَ، أُ ،إِ)، وتُسمى بهمزة القطع.
أولا: همزة الوصل:
وهي عبارة عن ألف زائدة في أول الكلمة ، ويؤتى بها لأجل التوصل إلى النطق بالساكن، وهي تنطق وتكتب إذا وقعت في ابتداء الكلام ، مثل ( استغفر محمد ربه)، وتبقى في الكتابة وتسقط في النطق في وصل الكلام، أو إذا سبقت بحرف في أول الكلمة، مثل:( واستغفر المؤمن ربه).
أهم مواضعها:
1ـ في الأسماء العربية التالية: ( اسم ، ابن ، ابنة ، ابنم ( وهي لغة في: ابن) ، امرؤ ، امرأة ، اثنان ، اثنتان ، ايمن الله ومختصرها ايم الله)، ومثنى هذه الأسماء مثل: اسمان ، ابنان ، ابنتان .... وكذلك النسب إلى كلمة اسم مثل: الجملة الاسمية، الموصول الاسمي، أو إضافة ياء المتكلم إليه: اسمي.
2ـ في الأفعال:
* الفعل الماضي الخماسي والسداسي، وأمرهما، ومصدرهما، مثل: اجتَمع، اجتَمِع ، اجتماع ـ اشتَرَك، اشترِك، اشتراك ـ اتحَدَّ : اتحِدّ ، اتحاد ـ استخرَج ، استخرِج ، استخراج ـ استقَلَّ ، استقِّل ، استقلال ـ استحسَن ، استحسِن ، استحسان.
* أمر الفعل الماضي الثلاثي، مثل: كتب (اكتب)، جلس ( اجلس)، فتح (افتح).
3ـ في الحروف:
* تكون في همزة (ال) التعريف فقط، مثل: التلميذ ، الكتاب، الراعي ، السابق.
ثانياً: همزة القطع:
وهي الهمزة التي تنطق في ابتداء الكلام وفي وصل الكلام ، مثل : أب ، أخ ، أشرف ، أُسرة ، أُسامة ، إِمام ، إخراج، وتقول: نجح أخوك ، وسافرت مع أسرتي إلى مكة.
أهم مواضعها:
1ـ في الأسماء: جميع الأسماء همزتها قطع، ما عدا ما تقدم ذكره في همزة الوصل، مثل، أكرم ، أبناء ، أسماء، أعمال ، إبراهيم ، إسماعيل. ـ كذلك الضمائر: أنا، أنت، أنتم، إياي، إيانا، إياكم.
2ـ في الأفعال:
الفعل الماضي الثلاثي: أخذ، أكل، أتى، أسف، أمن.
الفعل الماضي الرباعي، وأمره، ومصدره، مثل: أحسَن، أحسِن، إحسان ـ أسرَع، أسرِع، إسراع ـ أعلَن، أعلِن، إعلان ـ أقبَل، أقبِل، إقبال.
الفعل المضارع الذي في أوله همزة: أكتب ، أسافر ، أستغفر ربي.
3ـ في الحروف:
* جميع الحروف همزتها قطع ماعدا ( ال ) التعريف، مثل : أم ، إلى ، إن ، أو ، إلا ، أما.
2ـ كتابة الهمزة في وسط الكلمة
الهمزة المتوسطة عند كتابتها تكتب على صورة من تلك الصور:
على (أ)، على نبرة(أي: كرسي) هكذا(ئـ)، على واو هكذا(ؤ)، مفردة( أي: على السطر) هكذا(ء)
1ـ كتابتها على الألف:
ـ الهمزة المتوسطة تكتب على الألف في الحالات التالية:
* إذا كانت مفتوحة وما قبلها مفتوح: سَأَل ـ دَأَب ـ زَأَر ـ يتَأَرجح.
* إذا كانت مفتوحة وما قبلها حرف صحيح ساكن: يسْأََل ـ مسْاَلة ـ مرْأَى ـ ينْأى.
*إذا كان ما قبلها مفتوح وهي ساكنة: كَأْس ـ فَأْس ـمَأْتم ـ يستَأْجر.
2ـ كتابتها على ياء بدون نقاط أو نبرة( كرسي) :
ـ الهمزة المتوسطة تكتب على نبرة في الحالات التالية:
* إذا كانت مكسورة وما قبلها مضموم: سُئِل ـ رُئِي.
* إذا كانت مكسورة وسبقت بسكون: أفْئِدة ـ أسْئِلة.
* إذا كانت مكسورة وسبقت بفتح: يَئِن ـ يطمَئِن ـ مُطمَئِنة ـ يشرَئِب.
* إذا كانت مكسورة وسبقت بألف مد: فضائِل ـ روائِع ـ تائِب ـ رائِد ـ نائِب.
*إذا سبقت بكسر: بِئر ـ ذِئب ـ رِئة ـ فِئة ـ تهدِئة ـ اشمِئزاز.
* إذا كانت مفتوحة وقبلها ياء ساكنة: فَيْئة ـ مشِيئة ـ بطِيئة ـ ردِيئة.
3ـ كتابتها على واو:
ـ الهمزة المتوسطة تكتب على الواو في الحالات التالية:
* إذا كانت مضمومة وسبقت بضم: شُؤُون ـ رُؤُوس ـ كُؤُوس ـ فُؤُوس.
* إذا كانت مضمومة وسبقت بفتح: يَؤُم ـ يَؤُول ـ يَؤُوب ـ مَؤُونة.
* إذا كانت مضمومة وقبلها حرف صحيح ساكن: مسْؤُولية ـ مسْؤُول ـ مرْؤُوس ـ مشْؤُوم.
* إذا كانت مضمومة وسبقت بألف مد: تفاؤُل ـ تساؤُل ـ تواؤُم ـ تشاؤُم .
*إذا سبقت بضم وهي مفتوحة: يُؤَدب ـ يُؤَدي ـ مُؤَسِس ـ يُؤَدب.
*إذا سبقت بضم وهي ساكنة: مُؤْتمرـ مُؤْتمن ـ بُؤْرة ـ لُؤْلُؤة.
4ـ كتابتها على السطر:
ـ الهمزة المتوسطة تكتب على السطر في الحالات التالية:
* إذا كانت مفتوحة وسبقت بألف مد: قراءَة ـ براءَة ـ عباءَة.
* إذا كانت مفتوحة وسبقت بواو مد: مُروءَة ـ نُبوءَة ـ مَسُوءَة.
3ـ كتابة الهمزة المتطرِّفة (في آخر الكلمة):
عند كتابة الهمزة التي في آخر الكلمة ننظر إلى الحرف الذي يسبقها:
* فإذا كان متحركاً كتبت الهمزة على حرف من جنس الحركة السابقة لها:
ـ فتكتب على ألف إذا سبقت بفتح:قرَأ ـ نبَأ ـ بدَأ ـ هدَأ ـ أنشَأ.
ـ وتكتب على واو إذا سبقت بضم: امرُؤ ـ تباطُؤ ـ يجرُؤ ـ لُؤلُؤ.
ـ وتكتب على ياء إذا سبقت بكسر: لاجئ ـ بادِئ ـ قارِئ ـ بارِئ ـ ينبِئ ـ يستهزئ.
* أما إذا كان ساكناً ( صحيحاً أو حرف مد) فإنها تكتب مفردة ( أي: على السطر):
مِلْء ـ عِبْء ـ دِفْء ـ شيْء ـ بِدْء ـ بُرْء ـ جزاء ـ بريء ـ يَنُوء ـ يَبُوء ـ يَسُوء.
الألف المتطرفة ( اللَّيِّنة)
تعريفها: هي ألف ساكنة تأتي في وسط الكلمة أو في آخرها ، ويكون مفتوح ما قبلها.
وعند كتابتها يكون لها شكلان:
أـ إما أن تكتب هكذا (ا) ، وتُسمى بالألف الطويلة أو القائمة أو الممدودة.
ب ـ وإما أن تكتب هكذا (ى) ، وتُسمى بالألف المقصورة أو المُمَالة.
مثل:( دعا ـ عصا ـ دنا ـ فرنسا ـ اتقى ـ هدى ـ التقى ـ موسى ـ عيسى ـ قال ـ نام ـ شارع )، ولا تأتي هذه الألف في أوّل الكلمة؛ لأنها ساكنة. وحديثنا يدور حول الألف التي تكون في آخر الكلمة؛ لأنها هي التي يقع فيها اللبس عند كتابتها.
التاء المربوطة والتاء المفتوحة
أولاً: التاء المربوطة
تعريفها:هي التاء التي يمكن أن تنطق هاء عند الوقف عليها بالسكون، وتُسمى أيضا (هاء) التأنيث. وتلحق بعض الأسماء لتأنيثها، مثل: طالبة، فاطمة، عائشة، مرتفعة.
ولها شكلان عند كتابتها:(ة) أو(ـة)، ولا بد من وضع نقطتين فوق التاء المربوطة؛ وذلك للتفريق بينها وبين الهاء الأصلية، مثل: قراءة، فجأة ، محاضرة، صفقة، جلسة، جميلة.
الفرق بين التاء المربوطة والهاء:
*بعض الكلمات تنتهي بـ (تاء) مربوطة، مثل: مكتبة، وقد تنتهي بـ (هاء)، مثل: وَجْه، شِبْه، معتوه.
وللتفريق بينهما:
* يكون ذلك بأحد أمور: إما بتحريك آخر الكلمة، وإما بتنوينها، وإما إضافتها إلى ما بعدها، فإن ظهرت (الهاء) كتبت هكذا:(ه ـ ـه) مثل: وجهُ الأرض ، شبهُ كروية.
وإن ظهرت (التاء) كتبت هكذا: (ة ـ ـة)، مثل: مقدمة جميلة، غرفة الطالب، شريعة الإسلام، إقامة الصلاة.
ومن الكلمات المشتركة بينهما: جباه ( جمع جبهة)، وجُباة( جامعو الضرائب) ـ الأكمة(التل)، والأكمَه (من ولد أعمى).
45الاعجاب
العرض العادي
