بناء على ما تم نشره بالخطة الدراسية، فقد تم تخصص 4 درجات للمناقشات الهادفة والمفيدة بمنتدى الحوار والمناقشة، بكل من (المنتدى الأول والثاني)، وفيما يلي قواعد احتساب الدرجات:
1. مراعاة الأخلاقيات والآداب العامة
2. ألا تكون المشاركة مجرد رسالة عامة كالترحيب ونحو ذلك
3. أن تكون الرسالة في صميم ما قام بطرحة أستاذ المقرر، وليس توجيه سؤال لأستاذ المقرر، حيث يتم توجيه الأسئلة لأستاذ المقرر في المحاضرات المباشرة والبريد الإلكتروني والساعات المكتبية فقط.
تتاح المشاركة في منتدىالحوار من الساعة 4 مساءً وتغلق في تمام الساعة 10 مساءً .
ترصد للمشاركة في منتدىالحوار درجتين.
يجب أن تكون المشاركة في صلب الموضوع.
يمنع الاقتباس والنسخ واللصق.
في حالة مخالفة التعليمات السابقة سيتم الغاء الدرجة.
مهم جداً :
من المفترض أن الطالب يعتمد على نفسه في كتابة المناقشة والرد عليها .
لأن من التعليمات عدم النسخ واللصق والاقتباس .
المناقشات ليست بالصعوبة التي يتصورها الكثير وإن شاء الله تكون سهلة على الجميع
ويحاول الطالب الكتابة في المناقشة من نفسه ومن فهمه سواء لموضوع المناقشة أو المحاضرات
رد: المناقشة الاولى ( منتدى الحوار ) لمقرر أخلاقيات العمل
موضوع المناقشة :
ماهي أخلاقيات العمل ، ماهي بعض الأخلاقيات المطلوبة من العامل، ما أسباب تراجع الاخلاقيات العمل، وكيف يمكن تقويمها لدى الافراد والمجتمعات؟
اجابة سؤال الاول المنتدى المناقشة لمقرر اخلاقيات العمل والمسؤولية الاجتماعية
ماهي أخلاقيات العمل، ماهي بعض الأخلاقيات المطلوبة من العامل، ما أسباب تراجع الأخلاقيات العمل، كيف يمكن تقويمها الأخلاق لدى الأفراد والمجتمعات؟
ماهي أخلاقيات العمل:
هي المبادئ والمعايير التي تعتبر أساس السلوك المطلوب من أفراد العمل ويتعهد أفرادها بالالتزام بها والتي يعتمد عليها المجتمع في تقييم أدائهم إجاباً أو سلباً، ولا يمكن فصل أخلاقيات العمل عن الأخلاق الخاصة، بل يجب ان يتعامل الفرد مع مشاكل العمل من منطلق المعايير الأخلاقية التي يؤمن بها.
بعض الأخلاقيات المطلوبة من العامل:
1- القوة: الأصل ضد الضعف وتستعمل في الأشياء المادية والمعنوية , ان القوة المعنوية مطلب مهم، وهذه القوة المعنوية فضيلة من الفضائل يعني بها رجال الأخلاق والأدب فالقرآن يستعمل القوة بمعنى صدق العزيمة وصلابة الإرادة.(إن خير من استأجرت القوي الأمين) .
2- الأمانة: آن أمور الناس والا تستقيم ألا في الأمانة، ومنها ان يخلص في عباده، وان يحسن الانتفاع بوقته، وان يحسن العامل ،والصانع، والتاجر، وان يجتهد فيه، ويودي ما عليه من مسؤولية وتبعة تجاه المواطنين والدولة والأمه جميعها.
أسباب تراجع أخلاق العمل:
1- التلوث العقدي :
وهو عدم الالتزام بالعقيدة الإسلامية الصحيحة, أو التخلي عن بعض مبادئها ان عمداً, وإن جهلاً بسبب ما يطرأ عليها من الانحراف بسبب الشبهات والشهوات ,ووساوس الشيطان ومانحو ذلك. ولا شك بأن هذا التلوث العقدي يؤدي إلى تلوث الحياة إذ ان سلامتها تكمن في اتباع المنهج الأقوم الذي دعا إلى التمسك بمبادئ الأخلاق, ومنها أخلاق العمل .
2- التلوث الفكري
التلوث الفكري سببه غياب الفهم الصحيح والتصور الإسلامي للكون والحياة وفي ظل غياب هذا الفهم , الذي يؤدي إلى التلوث الفكري تتلوث الحياة بسبب السلوكيات الخاطئة و المعاملات السيئة وممارسة الأخلاق الفاسدة و الأقوال والأخلاق التي منعها الإسلام , ورتب الجزاء على مقترفيها في الدنيا و الآخرة .
3- التلوث القيمي :
التلوث الفكري , والتلوث القيمي أحد أهم أسبابهما هو التلوث العقدي كما أن التلوث الفكري والقيمي يؤديان إلى التلوث العقدي فهي أمور متلازمة , والقيم الأخلاقية التي جاءت بها الشريعة الإسلامية ثابتة لا تتغير .ولن يغير الزمن في حركته وتطوره من ثبات القيم و الأخلاق الإسلامية لأنها في مواجهة الفطرة التي لا تتغير، ولكن هناك أفكار هدَّامة حاولت وتحاول عزو هذه القيم الإسلامية بتفريغها من مضامينها تارة, وبقلب معانيها تارة أخرى ساعية جهدها إلى تحطيم القيم الخلقية , حتى سمعنا مقولات لا تقبلها العقول السليمة ,فأصبحت الرشوة –عندهم- هدية, والنفاق مجاملة, وإيذاء الناس قوة شخصية, وهكذا.
طرق تقويم الأخلاقيات:
1- تقوية معاني العقيدة الإسلامية وترسيخها : في الناشئة منذ نعومة أظفارهم داخل الأسرة قبل بلوغ سن الدراسة وذلك بتعليمهم الحلال والحرام , وهذا الإيمان يؤدي إلى التمسك بالقيم الأخلاقية ومنها أخلاق العمل ,فيؤدي عمله بأمانة وإخلاص من خلال الرقابة الذاتية (رقابـــــة الضــميـر) الإيمانية.
2- علاج المشكلات الأخلاقية: من خلال التصدي للأفكار والنظريات الهادمة والملوثة للقيم الأخلاقية وبيان القيم الصحيحة ف"لابد من عملية تربوية شاملة تستهدف إحلال قيم واتجاهات سلوكية إيجابية, مثل: النزاهة والكفاية والفعالية , محل القيم غير أخلاقية.
3- المحاسبة (العقوبة) : مبدأ الثواب والعقاب مبدأ أصيل في الإسلام , فلا يكفي أن نقول للمحسن أحسنت وللمسيء أسأت فقط ، فكما يكافأ المحسن كذلك يُعاقب المسيء بحسب أحكام الشريعة. فالعقوبة في الشريعة نوعان: حدود وتعزيزات.
رد: المناقشة الاولى ( منتدى الحوار ) لمقرر أخلاقيات العمل
سوال المناقشة
ماهي أخلاقيات العمل ، ماهي بعض الأخلاقيات المطلوبة من العامل، ما أسباب تراجع الاخلاقيات العمل، وكيف يمكن تقويمها لدى الافراد والمجتمعات؟
هاذي اجابتي .. وارجو عدم النسخ واللصق و وجوب الزياده والنقصان ...
# هي المبادئ والمعايير التي تعتبر اساس السلوك المطلوب من افراد العمل ويتعهد افرادها بالالتزام بها والتي يعتمد عليها المجتمع في تقييم ادائهم اجابا او سلبا ولا يمكن فصل اخلاقيات العمل عن الاخلاق الخاصة بل يجب ان يتعامل الفرد مع مشاكل العمل من منطلق المعايير الاخلاقيه التي يؤمن بها .
# بعض الاخلاقيات المطلوبة بالعمل:
1- القوه
2- الامانه
# اسباب التراجع : التلوث العقدي –التلوث الفكري – التلوث القيمي
# يمكن تقويمها من خلال :
تقويه معاني العقيدة الاسلاميه
علاج المشكلات الاخلاقيه
المحاسبه (العقوبة)
رد: المناقشة الاولى ( منتدى الحوار ) لمقرر أخلاقيات العمل
اجابة سؤال الاول المنتدى المناقشة لمقرر اخلاقيات العمل والمسؤولية الاجتماعية
ماهي أخلاقيات العمل، ماهي بعض الأخلاقيات المطلوبة من العامل، ما أسباب تراجع الأخلاقيات العمل، كيف يمكن تقويمها الأخلاق لدى الأفراد والمجتمعات؟
ماهي أخلاقيات العمل:
هي المبادئ والمعايير التي تعتبر أساس السلوك المطلوب من أفراد العمل ويتعهد أفرادها بالالتزام بها والتي يعتمد عليها المجتمع في تقييم أدائهم إجاباً أو سلباً، ولا يمكن فصل أخلاقيات العمل عن الأخلاق الخاصة، بل يجب ان يتعامل الفرد مع مشاكل العمل من منطلق المعايير الأخلاقية التي يؤمن بها.
بعض الأخلاقيات المطلوبة من العامل:
1- القوة: الأصل ضد الضعف وتستعمل في الأشياء المادية والمعنوية , ان القوة المعنوية مطلب مهم، وهذه القوة المعنوية فضيلة من الفضائل يعني بها رجال الأخلاق والأدب فالقرآن يستعمل القوة بمعنى صدق العزيمة وصلابة الإرادة.(إن خير من استأجرت القوي الأمين) .
2- الأمانة: آن أمور الناس والا تستقيم ألا في الأمانة، ومنها ان يخلص في عباده، وان يحسن الانتفاع بوقته، وان يحسن العامل ،والصانع، والتاجر، وان يجتهد فيه، ويودي ما عليه من مسؤولية وتبعة تجاه المواطنين والدولة والأمه جميعها.
أسباب تراجع أخلاق العمل:
1- التلوث العقدي :
وهو عدم الالتزام بالعقيدة الإسلامية الصحيحة, أو التخلي عن بعض مبادئها ان عمداً, وإن جهلاً بسبب ما يطرأ عليها من الانحراف بسبب الشبهات والشهوات ,ووساوس الشيطان ومانحو ذلك. ولا شك بأن هذا التلوث العقدي يؤدي إلى تلوث الحياة إذ ان سلامتها تكمن في اتباع المنهج الأقوم الذي دعا إلى التمسك بمبادئ الأخلاق, ومنها أخلاق العمل .
2- التلوث الفكري
التلوث الفكري سببه غياب الفهم الصحيح والتصور الإسلامي للكون والحياة وفي ظل غياب هذا الفهم , الذي يؤدي إلى التلوث الفكري تتلوث الحياة بسبب السلوكيات الخاطئة و المعاملات السيئة وممارسة الأخلاق الفاسدة و الأقوال والأخلاق التي منعها الإسلام , ورتب الجزاء على مقترفيها في الدنيا و الآخرة .
3- التلوث القيمي :
التلوث الفكري , والتلوث القيمي أحد أهم أسبابهما هو التلوث العقدي كما أن التلوث الفكري والقيمي يؤديان إلى التلوث العقدي فهي أمور متلازمة , والقيم الأخلاقية التي جاءت بها الشريعة الإسلامية ثابتة لا تتغير .ولن يغير الزمن في حركته وتطوره من ثبات القيم و الأخلاق الإسلامية لأنها في مواجهة الفطرة التي لا تتغير، ولكن هناك أفكار هدَّامة حاولت وتحاول عزو هذه القيم الإسلامية بتفريغها من مضامينها تارة, وبقلب معانيها تارة أخرى ساعية جهدها إلى تحطيم القيم الخلقية , حتى سمعنا مقولات لا تقبلها العقول السليمة ,فأصبحت الرشوة –عندهم- هدية, والنفاق مجاملة, وإيذاء الناس قوة شخصية, وهكذا.
طرق تقويم الأخلاقيات:
1- تقوية معاني العقيدة الإسلامية وترسيخها : في الناشئة منذ نعومة أظفارهم داخل الأسرة قبل بلوغ سن الدراسة وذلك بتعليمهم الحلال والحرام , وهذا الإيمان يؤدي إلى التمسك بالقيم الأخلاقية ومنها أخلاق العمل ,فيؤدي عمله بأمانة وإخلاص من خلال الرقابة الذاتية (رقابـــــة الضــميـر) الإيمانية.
2- علاج المشكلات الأخلاقية: من خلال التصدي للأفكار والنظريات الهادمة والملوثة للقيم الأخلاقية وبيان القيم الصحيحة ف"لابد من عملية تربوية شاملة تستهدف إحلال قيم واتجاهات سلوكية إيجابية, مثل: النزاهة والكفاية والفعالية , محل القيم غير أخلاقية.
3- المحاسبة (العقوبة) : مبدأ الثواب والعقاب مبدأ أصيل في الإسلام , فلا يكفي أن نقول للمحسن أحسنت وللمسيء أسأت فقط ، فكما يكافأ المحسن كذلك يُعاقب المسيء بحسب أحكام الشريعة. فالعقوبة في الشريعة نوعان: حدود وتعزيزات.
18الاعجاب 
المناقشة الاولى ( منتدى الحوار ) لمقرر أخلاقيات العمل 
العرض العادي
