✿ لتحميل ملف حل الاختبار الفصلي - تفضل اضغط هنا # قريباً

السؤال 1:
استيفاء الاحتياجات البشرية في الوقت المناسب نوعاً وكماً يعتبر من:
أهداف محاسبة الموارد البشرية
أهداف تخطيط الموارد البشرية
أهداف تحفيز الموارد البشرية
أهداف توجيه الموارد البشرية

السؤال 2:
من إيجابيات الملاحظة:
قد لا تكفي البيانات المتجمعة عن الوظيفة لفهم حقيقة وجوانب الاداء المختلفة.
لا تفيد في وصف بعض الوظائف.
تزودنا بحقائق خطوات العمل وتفاصيله.
عدم الارتياح الذي ينتاب الموظف أثناء ملاحظته.

السؤال 3:
يفترض لإستخدام طريقة التجربة والخطأ لتقدير الطلب على الموارد البشرية
ثبات الظروف المحيطة بالمنشأة
احتمالات تغير الظروف المحيطة بالمنشأة
أن تكون المؤسسة غير خدمية
أن تكون المؤسسة صغيرة الحجم

السؤال 4:
المرحلة الأخيرة من مراحل تنظيم إدارة الموارد البشرية هي
تصميم اجراءات ودورات العمل والسجلات والدورات المستندية
ترجمة الأنشطة الي اختصاصات وظيفية
تجميع الوظائف وتنسيقها في مجموعات ، ادارات – أقسام – وحدات
تحديد السلطات الادارية والمالية وتوزيعها بين المستويات التنظيمية

السؤال 5:
لتأكد من أن العمل الذي تم أو يتم تنفيذه يسير وفق الأهداف والخطط المطلوبة، يٌعبر ذلك عن مفهوم:
التوجيه.
الرقابة.
التخطيط
التنظيم.

السؤال 6:
تصبح المنظمة أكثر قدرة على تقدير وتقويم كفاءة ومهارة العاملين بها عندما يحين الوقت للترقية ووضعهم في مناصب أعلى -هذا يحدث في حالة
الاستقطاب الداخلي
التدريب خارج العمل
التدريب على رأس العمل
الاستقطاب الخارجي

السؤال 7:
من طرق تحليل عرض الموارد البشرية:
تحليل المعدلات.
خرائط الاحلال.
تحليل معامل الارتباط.
طريقة التقدير على أساس مراكز العمل.

السؤال 8:

تعتبر طريقة تحليل الاتجاه في تخطيط الموارد البشرية
من الطرق الكمية لتقدير الطلب على الموارد البشرية
من الطرق غير الكمية لتحليل حجم العرض للموارد البشرية
من الطرق غير الكمية لتقدير الطلب على الموارد البشرية
من الطرق الكمية لتحليل حجم العرض للموارد البشرية

السؤال 9:
المنظمات الناجحة في إدارة الموارد البشرية تتميز بـ:
شبكة اتصالات داخلية ضعيفة.
معدلات دوران عمل عالية.
وجود فرص للتدريب والتطوير.
إدارة بيروقراطية غير مرنة.

السؤال 10:
قياس الحركة والزمن حول استخدام الموارد البشرية يرتبط بفكر
يعتبركل ما سبق صحيح
الإدارة العلمية
الاهتمام بالجوانب الاجتماعية والانسانية للعامل
أن الانسان في عمله كطاقة منتجه يختلف عن الآلة

السؤال 11:
ما يقدمه تحليل الوظيفة من اعباء والتزامات محددة يفيد في عملية تقويم الأداء حيث يمكن اعتباره
أساس القياس
من الطرق الكمية لتحليل العرض والطلب على الموارد البشرية
أساس تأثير الهالة
من طرق مقابلات الأداء

السؤال 12:
تتواجد في بعض الدول المتقدمة وتهدف الى البحث نيابة المنظمات عن الكفاءات البشرية الرفيعة المستوي
مكاتب التوظيف
الشبكة العنكبوتية
مكاتب الاستقطاب الاستشارية
مكاتب التوظيف في المنظمة نفسها

السؤال 13:
من استراتيجيات الموارد البشرية:
اعتماد سياسة الاغراءات المالية للكفاءات الرفيعة.
ارتفاع تكلفة الانتاج.
زيادة نسبة الحوادث والاصابات.
انتاج مخالف للمواصفات

السؤال 14:
هنالك عدة مرتكزات قيادية انطلق منها الإسلام في تعامله مع موضوعات الموارد البشرية منها:
الإنتماء الى الجماعة
الجماعة لا تؤثر في اختيار الموظفين
الموظف يختار وفقاً للمقدرة المالية
الفصل بين العمل والنواحي الانسانية

السؤال 15:
........................ في هذه الخطوة من خطوات تحليل الوظائف، يتم اختيار نماذج من كل مجموعة من الوظائف المتشابهة:
جمع معلومات عن الوظيفة
استخلاص الوصف الوظيفي
مراجعة المعلومات
اختيار نماذج وظيفة تمثيلية

السؤال 16:
تعني ما يتوفر عند المرشح من علوم ومعلومات شخصية تتطلبها طبيعة الوظيفة:
السمات الشخصية
المعرفة
القدرات الخاصة
المهارات

السؤال 17:
تسمى وظيفة توجيه الموارد البشرية أحياناً بــ


التنفيذ


التخطيط


الإشراف


التنسيق

السؤال 18:
تحدد مجموعة التصرفات التي تتطلبها الوظيفة او يقوم بها شاغل الوظيفة مثل الاتصالات التقارير واتخاد القرارات:


الواجبات الوظيفية


الادوات المستخدمة في العمل


اختصاصات الوظيفة


سلوكيات العمل

السؤال 19:
بعد جمع معلومات عن الوظيفة يجب مراجعتها مع


الموظف المعني ورئيسه المباشر


مدير عام المؤسسة


زبائن المؤسسة


كل العاملين بالمؤسسة

السؤال 20:
في الخطوة الثالثة من خطوات تخطيط الاحتياجات البشرية يتم تحليل تأثير تحسين الانتاجية المتوقعة نتيجة لاستخدامات طرق جديدة في الانتاج او تكنولوجيا جديدة ثم


خصم هذا التأثير مقدرا بالساعات من إجمالي ساعات العمل المتوقعة


إضافة الساعات الناتجة من هذا التحليل إلى إجمالي ساعات العمل المتوقعة


تحويل هذا التأثير إلى ساعات ومقارنتها مع ساعات التسويق المتوقعة واعتماد الساعات الأقل


تحويل هذا التأثير إلى ساعات ومقارنتها مع ساعات التسويق المتوقعة واعتماد الساعات الأكثر



السؤال 21:
من سلبيات منهج الإدارة العلمية في تصميم الوظائف:


وظائف مبسطة وواضحة.


التقليل من المجهود الفكري للعامل.


وظائف أمنة.


وظائف مملة.


السؤال 22:
من الأسباب التي أدت لتحقيق مدرسة العلاقات الإنسانية نجاحاً محدوداً من زيادة معدلات الأداء والإنتاجية:


أهملت الجوانب الاجتماعية والانسانية.


أن الهدف الأساسي للعامل هو الحصول على المال.


معاملة الانسان في العمل كطاقة منتجة مثل الالة.


افتراض المدرسة عدم وجود فروقات بين الافراد.


السؤال 23:
الهدف، العمل، المستقبل، الاختيار بين البدائل، الاستمرارية، هذه المصطلحات تتعلق مباشرة بعملية:


الرقابة


الأنظمة والقوانين الأسرية


التخطيط

نظرية الموقف

السؤال 24:
إن منهج "العلاقات الإنسانية" ينطلق من


أن العاملين لابد وأن يعاملو معامله إنسانية


يعتبر كل سبق صحيح


العامل السعيد هو عامل منتج


البناء الوظيفي واللوائح وانظمة العمل ليس لها تأثير علي إنتاجية العامل

السؤال 25:
كان المعدل السنوي للمبيعات في شركة الجزيرة للأدوات المنزلية هو500,000 لمندوب البيع الواحد وقد بلغت مبيعاتها الإجمالية خمسة مليون ريال من خلال عشرة مندوبين للبيع . وقد رأت إدارة الشركة أن تزيد مبيعاتها في السنة القادمة الى 8 مليون ريال وباستخدام طريقة تحليل المعدلات فإن احتياجات الشركة لمندوبي البيع ستكون على النحو التالي :



4 مندوبي بيع جدد



8 مندوبي بيع جدد



5 مندوبي بيع جدد



6 مندوبي بيع جدد

السؤال 26:
ان المصطلح الذي حل محل مصطلح تخطيط القوى العاملة هو:

تخطيط الموارد البشرية


تنظيم القوى العاملة


رقابة القوى العاملة


تنسيق القوى العاملة


السؤال 27:
بعد جمع معلومات عن الوظيفة يجب مراجعتها مع


الموظف المعني ورئيسه المباشر


مدير عام المؤسسة


زبائن المؤسسة


كل العاملين بالمؤسسة


السؤال 28:
... استخدمت المنهج الموضوعي في تصميم العمل للوصول إلى أقصى كفاءة إنتاجية من العامل:


الإدارة العلمية.


مدرسة العلاقات الانسانية.


المدرسة الكلاسيكية.


إدارة الافراد.

السؤال 29:
الموارد البشرية بعد تطبيق مفاهيم الإدارة العلمية يستند علي


لابد من اخضاع الموظفون والعمال لرقابة لصيقة ودقيقة من أجل تحقيق معايير الإنتاج المحددة


أن الموظفين والعمال لديهم قدرات إنتاجية متساوية


استخدام المنهج العلمي والموضوعي في تصميم العمل


يتريب علي عدم الوفاء بالمعاييرالمحددة الطرد من العمل


السؤال 30:
من استراتيجيات الموارد البشرية:


زيادة نسبة الحوادث والاصابات.


ارتفاع تكلفة الانتاج.


اعتماد سياسة الاغراءات المالية للكفاءات الرفيعة.


انتاج مخالف للمواصفات.

السؤال 31:
من قواعد الإستقطاب دراسة أوضاع سوق العمل في جوانبه المختلفة، وهذا يساعد على


الاغراءات التي يقدمها المنافسون


تحديد أساليب المقابلة الشخصية للمتقدمين


حفظ البيانات والمعلومات بشكل مركزي


معرفة أي المصادر أكثر نجاحا في تلبية احتياجات المنظمة


السؤال 32:
في وصف بعض الوظائف مثل الوظائف المحاسبية وبرمجة الحاسوب يجب عدم استخدام الـ....................... كطريقة لجمع البيانات


الملاحظة


المقابلة


الاستقصاءات - الاستبانة


سجل الموظف اليومي

السؤال 33:
يمكن البحث عن الكفاءات بعدة طرق من أهمها


الاستقطاب الداخلي و الاستقطاب الخارجي


الاستقطاب المنظم و الاستقطاب العشوائي


تبادل الأدوار و المحاكاة


المباريات الادارية و تمثيل السلوك

السؤال 34:
في إدارة الموارد البشرية بالمؤسسة القسم المناسب للقيام بإدارة سجلات الموظفين والحوافز والجزاءات هو


قسم علاقات الموظفين


قسم تخطيط الموارد البشرية


قسم تنمية الموارد البشرية


قسم الرواتب والأجور

السؤال 35:
من المعلومات الخارجية المطلوبة لتخطيط الموارد البشرية:


الانتاج.


التسويق.


التمويل.


أوضاع المنافسين.


السؤال 36:
من طرق جمع البيانات الخاصة بتحليل الوظائف، ويٌعاب عليه التحيز والمبالغة احياناً:


الملاحظة.


الاستبانة


المقابلة.


سجل الموظف اليومي.

السؤال 37:
تحديد عدد الأفراد الذين سيتركون وظائفهم إلى خارج المنظمة يعتبر من العناصر المهمة في


تحليل حجم العرض الداخلي للموارد البشرية


تحليل حجم الطلب على الموارد البشرية


تحليل حجم العرض الخارجي للموارد البشرية


تحليل حجم العرض والطلب على الموارد البشرية

السؤال 38:
تتشابه طريقة تقدير الطلب على الموارد البشرية على أساس مراكز العمل وطريقة تقدير المشرفين في


أنهما طرق تقديرية غير كمية


أنهما طرق كمية


أنهما طرق تطبيقية علمية


أنهما طرق تجريبية شخصية

السؤال 39:
فيما يتعلق بإجراءات العمل فإن التعامل مع الموارد البشرية بعد تطبيق مفاهيم الإدارة


العلمية يستند علي


لابد من اخضاع الموظفون والعمال لرقابة لصيقة ودقيقة من أجل تحقيق معايير الإنتاج المحددة


أن الموظفين والعمال لديهم قدرات إنتاجية متساوية


استخدام المنهج العلمي والموضوعي في تصميم العمل


يتريب علي عدم الوفاء بالمعاييرالمحددة الطرد من العمل


السؤال 40:
تعتبر طريقة تحليل الاتجاه في تخطيط الموارد البشرية:


من الطرق الكمية لتقدير الطلب على الموارد البشرية


من الطرق غير الكمية لتحليل حجم العرض للموارد البشرية


من الطرق غير الكمية لتقدير الطلب على الموارد البشرية


من الطرق الكمية لتحليل حجم العرض للموارد البشرية

السؤال 41:
ان المصطلح الذي حل محل مصطلح تخطيط القوى العاملة هو:

تنظيم القوى العاملة


رقابة القوى العاملة


تنسيق القوى العاملة


تخطيط الموارد البشرية

السؤال 42:
اذا كانت الوظيفة الشاغرة تحتاج الي السرعة في شغلها فإن أفضل وسيلة للإستقطاب هي:


الاعلانات


الموظفين الحاليين بالمنظمة



مكاتب التوظيف


الانترنت


السؤال 43:
في سلسلة اجراءات الاختيار للوظيفة فعملية الفحص الأولى لطلبات التوظيف(أو مقابلة أولية) يعتبر أول خطوات الاختيار



صواب

خطأ

السؤال 44:
ن منهج "العلاقات الإنسانية" ينطلق من


البناء الوظيفي واللوائح وانظمة العمل ليس لها تأثير علي إنتاجية العامل.


يعتبر كل سبق صحيح


أن العاملين لابد وأن يعاملو معامله إنسانية


العامل السعيد هو عامل منتج

السؤال 45:
(أن تتم في إطار تحليل الظروف المحيطة بالمنظمة الداخلية والخارجية) هذا من شروط :


عملية إختبار الموارد البشرية
عملية تقييم الموارد البشرية
عملية تخطيط الموارد البشرية
عملية تنسيق جهود الموارد البشرية


السؤال 46:
تتواجد في بعض الدول المتقدمة وتهدف الى البحث نيابة المنظمات عن الكفاءات البشرية الرفيعة المستوي

مكاتب التوظيف في المنظمة نفسها


مكاتب التوظيف


الشبكة العنكبوتية


مكاتب الاستقطاب الاستشارية


السؤال 47:
من شروط الإختبارات ان يتصف الاختبار بتحقيق ما نرغب فعلا في معرفته من المرشح المتقدم للعمل وهذا يسمى


مصداقية الإختبار
موثوقية الإختبار
معيارية الإختبار
حقيقة الإختبار

السؤال 48:
المعاهد المتخصصة لا تمثل مصدرا من المصادر الخارجية في تزويد المنظمات باحتياجاتها البشرية

صواب

خطأ


السؤال 49:
هنالك عدة مرتكزات قيادية انطلق منها الإسلام في تعامله مع موضوعات الموارد البشرية منها:


الإنتماء الى الجماعة


الجماعة لا تؤثر في اختيار الموظفين


الموظف يختار وفقاً للمقدرة المالية


الفصل بين العمل والنواحي الانسانية

السؤال 50:
كل ما يلي من نشاطات إدارة الافراد ماعدا.


التطوير التنظيمي.


تنمية العلاقات مع الموظفين.


تطوير الافراد.


تعويض الافراد من خلال الراتب.

السؤال 51:
عند استخدام نموذج تخطيط الموارد البشرية في إطار التشخيص الشامل للمنظمة فإن مطلوب التخطيط الشامل (اختيار نشاطات البشرية اللازمة وتخصيص الموارد المالية اللازمة لها) يعني


كيف نحقق ما نريد


أين نحن الآن


ماذا نريد


كيف حققنا ما نريد

السؤال 52:
في حال الرغبة في معرفة قدرة المتقدم للوظيفة على التكيف الاجتماعي والقدرة على التعامل مع الاخرين فإن أنسب نوع من الاختبارات هو


الاختبارات الشخصية


اختبار الذكاء العام


اختبار نماذج الأداء


اختبارات الانجاز أو المعرفة المهنية


السؤال 53:
في سلسلة اجراءات الاختيار للوظيفة فعملية الفحص الأولى لطلبات التوظيف(أو مقابلة أولية) يعتبر أول خطوات الاختيار



صواب
خطأ

السؤال 54:
من عيوب (الانترنت) كوسيلة للإستقطاب أنها مكلفة مالياً

صواب
خطأ


السؤال 55:
من شروط الإختبارات ان يتصف الاختبار بتحقيق ما نرغب فعلا في معرفته من المرشح المتقدم للعمل وهذا يسمى


مصداقية الإختبار


موثوقية الإختبار




معيارية الإختبار


حقيقة الإختبار

السؤال 56:
من طرق تحليل عرض الموارد البشرية:


تحليل معامل الارتباط.


تحليل المعدلات.


طريقة التقدير على أساس مراكز العمل.


خرائط الاحلال.


السؤال 57:
المرحلة الأخيرة من مراحل تنظيم إدارة الموارد البشرية هي


تصميم اجراءات ودورات العمل والسجلات والدورات المستندية


ترجمة الأنشطة الي اختصاصات وظيفية


تجميع الوظائف وتنسيقها في مجموعات ، ادارات – أقسام – وحدات


تحديد السلطات الادارية والمالية وتوزيعها بين المستويات التنظيمية


السؤال 58:
تصبح المنظمة أكثر قدرة على تقدير وتقويم كفاءة ومهارة العاملين بها عندما يحين الوقت للترقية ووضعهم في مناصب أعلى -هذا يحدث في حالة


الاستقطاب الداخلي


التدريب خارج العمل


التدريب على رأس العمل


الاستقطاب الخارجي

السؤال 59:
من الأسباب التي أدت لتحقيق مدرسة العلاقات الإنسانية نجاحاً محدوداً من زيادة معدلات الأداء والإنتاجية:


أهملت الجوانب الاجتماعية والانسانية.


افتراض المدرسة عدم وجود فروقات بين الافراد.


أن الهدف الأساسي للعامل هو الحصول على المال.


معاملة الانسان في العمل كطاقة منتجة مثل الالة.

السؤال 60:
المعاهد المتخصصة لا تمثل مصدرا من المصادر الخارجية في تزويد المنظمات باحتياجاتها البشرية

صواب
خطأ

السؤال 61:
كل ما يلي من نشاطات إدارة الافراد ماعدا.


التطوير التنظيمي.


تنمية العلاقات مع الموظفين.


تطوير الافراد.


تعويض الافراد من خلال الراتب

السؤال 62:
قياس الحركة والزمن حول استخدام الموارد البشرية يرتبط بفكر

الإدارة العلمية


أن الانسان في عمله كطاقة منتجه يختلف عن الآلة


الاهتمام بالجوانب الاجتماعية والانسانية للعامل


يعتبركل ما سبق صحيح

السؤال 63:
تتضح العلاقة بين وظيفة التخطيط ووظيفة تنظيم الموارد البشرية بالمؤسسة من خلال


تخضع عملية تنظيم الموارد البشرية لنفس المبادئ الخاصة بعملية التخطيط


يخضعون لبعض المبادئ المشتركة ويختلفون في مبادئ أخرى


لعملية تنظيم الموارد البشرية مبادئ تختلف عن مبادئ عملية التخطيط


استخدامهما لنفس البرنامج الالكتروني للموارد البشرية


السؤال 64:
الإجراءات الخاصة بتحديد طبيعة الوظيفة وواجباتها ونوعية الأفراد المناسبين لشغلها، يٌعبر ذلك عن:


تخطيط الاحتياجات البشرية.


الموارد البشرية.


تحليل الوظيفة.


المقابلة.

السؤال 65:
تعتبر مركزية سياسة الاستقطاب من:
قواعد الاستقطاب.
عيوب عملية الاستقطاب.
الأشياء المفترض تجنبها في عملية الاستقطاب.
وسائل الاستقطاب الخارجي.

السؤال 66:

السؤال 67:

السؤال 68:

السؤال 69:

السؤال 70: