الموضوع
:
الاختبار الفصلي لمقرر القيادة الادارية - المستوى السابع 1439
عرض مشاركة واحدة
04-03-18, 09:46 PM
#
6
bander_81
كوفي جديد
بيانات اضافيه [
+
]
رقم العضوية :
46218
تاريخ التسجيل :
Apr 2018
المشاركات :
1 [
+
]
التقييم :
550
لوني المفضل :
Cadetblue
رد: الاختبار الفصلي لمقرر القيادة الادارية - المستوى السابع 1439
أن فكرة العلاقات الانسانية تعني ذلك العلم الذي يستمد أصوله من علم النفس وعلم النفس الاجتماعي، الذي يهتم بالمشكلات الانسانية التي تظهر في محيط التنظيمات
الكبيرة، وذلك من واقع أن العوامل الانسانية والشخصية وغير الرسمية، تمارس تأثيراً حاسما علي الكيفية التي يتحقق بها الأداء.
صواب
خطأ
وهو المنبعث من الصفات والسمات الشخصية الحميدة والمميزة التي يملكها القائد، والتي يستخدمها في توجيه مرؤوسيه والتأثير عليهم.
تأثير السمات الشخصية.
تأثير القرنية.
تأثير المعرفي
التأثير المرجعي
يعني نفاذ البصيرة من خلال حساب وتقدير الأمور بشكل دقيق، علي أن يكون ذلك التقدير قائم علي رؤية واضحة لما يمكن أن ينتج عنه اتخاذ قرار من القرارات.
اتخاذ القرارات
التقدير السليم للموقف
حب العمل مع الاخرين
التخطيط
دوجلاس
ماكريجر
، من انصار المدرسة الانسانية، وذلك من خلال نظريته التي طرح فيها رؤيته للفلسفة الإدارية في التوجيه والرقابة، التي طرح فيها افتراضاته حول فلسفة
المدير في ظل المدرسة الكلاسيكية، وفي ظل المدرسة الانسانية وعلاقة كل منها بالسلطة وقسم العاملين إلي فئتين هما (
X
) (
Y
).
صواب
خطأ
يري تشستر
برنارد أن أفضل أنوع التنظيم هو التنظيم الرئاسي، الذي يخضع فيه كل شخص إلي رئيس معين، ويخضع فيه الرئيس إلي رئيس أعلي منه، وذلك لأنه يحقق
التعاون بين العاملين، حيث يخضع الجميع لسلطة مركزية في نهاية الامر، كما يترتب عليه الحد من حرية المرؤوسين فيقلل الاحتكاكات بينهم، وتوصل برنارد إلي أن
التنظيم يقوم علي ثلاث عناصر: التعاون، والتنسيق، والإدارة.
صواب
خطأ
نمط القائد المتخاذل
او
المنعزل :
اهتمامه منخفض للغاية بالعمل والعاملين وبدون أي كفاءة قيادية وعندما يتوافر لديه عنصر الكفاءة يتحول
الى
قائد بيروقراطي يهتم بتطبيق النظام وبالتفاصيل على حساب
اهداف
المنظمة والعاملين
بها
.
صواب
خطأ
من نظريات المدرسة...................... نظرية الإدارة العلمية:
الحديثة
السلوكية.
التقليدية
الانسانية
من عناصر القيادة الإدارية:
التخطيط.
التنظيم.
الرقابة.
وجود جماعة
تفرض....................... علي القائد أن يكون موجهاً جهوده نحو التطوير، سواء للعمل أو العاملين أو أساليب الأداء، ويشكل هذا المبدأ أحد الحوافز التي تجعل القائد
يعيد النظر في مسيرة المنظمة للتأكد من صلاحية الهيكل التنظيمي، والتأكد من أن الإدارة ليست في حاجة إلي إعادة تنظيم.
القيادة نحو الاصلاح.
وجود جماعة.
التأثير المعرفي
وجود هدف
من تبريرات استخدام أسلوب اللين.
أن بعض العاملين لا يمكن أن ينفع معهم أسلوب الشدة.
أن الحوافز السلبية لا يمكن أن تحفز الأفراد علي العمل.
أن العلاقات الانسانية وحدها لايمكن ان تحقق السعادة والرضي والتفاهم بين العاملين.
ان الاشباع الذي يحصل عليه الفرد من العمل يتوقف علي طبيعة العمل ودوافع الفرد وقدراته
معدل التقييم :
زيارات الملف الشخصي :
9
إحصائية مشاركات »
bander_81
المواضيـع
الــــــردود
[
+
]
[
+
]
بمـــعــدل :
0.00 يوميا
bander_81
مشاهدة ملفه الشخصي
البحث عن المشاركات التي كتبها bander_81