عرض مشاركة واحدة
قديم 11-12-15, 06:25 PM   #30
A m a z i n g
كوفي فعال


الصورة الرمزية A m a z i n g
A m a z i n g غير متواجد حالياً

بيانات اضافيه [ + ]
 رقم العضوية : 10219
 تاريخ التسجيل :  Mar 2014
 المشاركات : 130 [ + ]
 التقييم :  10406
 الدولهـ
Saudi Arabia
 الجنس ~
Female
لوني المفضل : Lightblue
افتراضي رد: الإختبار الفصلي لمقرر إدارة الموادر البشرية 1437



يرى البعض : بعدم وجود ترابط بين التخطيط الاستراتيجي للمنظمة وبين تخطيط الموارد البشرية بها.

خطأ

من مقابلات تقويم ’’ أخبر - أقنع ‘‘ والتي يكون الهدف منها هو اخبار الموظف بنتائج تقويم أداءه واقناعه بصحتها وسلامتها وينجح هذا الأسلوب مع:

الموظفون الجدد


يري الكثيرون : إن من أهم أهداف برنامج التهيئة المبدئية هو:

أ وب


هناك من يرى : إن مدرسة الإدارة العلمية لـ ( تايلور) أهتمت بالجوانب الإنسانية والعاطفية والاجتماعية للعمال.

خطأ


أياً من الآتي لا يعد من أسباب التحول من إدارة الأفراد إلى إدارة الموارد البشرية :
تفكير إدارة الأفراد في جانبي العرض والطلب بالنسبة للعمالة.

عندما تقيس الاختبارات مدى قدرة الفرد على استيعاب ما تعلمه في الماضي للاستدلال به في تصور سلوكه وتصرفاته في المستقبل .. فإن ذلك يكون ضمن:

اختبارات الإنجاز أو المعرفة المهنية.

يمكن القول : إن تقويم أساليب تخطيط وتنظيم الموارد البشرية ما هي إلا الأساليب المستخدمة في التخطيط بصفه عامة.

صواب

يري الكثيرون : إن من أهم مراحل نظام التدريب هو:

أ وب

اذا كانت العملية الإدارية بالمنظمة تهدف إلى تحقيق الكفاءة والفاعلية والتجانس والاستقرار وتطوير وتنمية المهارات فإن ذلك يعد من:
أهداف المنظمة


يمكن القول : إنه كلما كان سوق العمل شحيحاً كلما كانت عملية الاستقطاب أكثر استرخاء في الشروط وجاذبية في الإغراءات والعكس صحيح.

صواب