|
استبانة واقع طلبة الجامعات السعودية نحو القراءة من وجهة نظرهم ، وعلاقته ببعض المتغيرات وصلني عبر البريد استبانة و ارغب ان اشاركها معكم. في مادة مهارات التعلم و التفكير مر بنا الحديث عن الاستبانة. واقع طلبة الجامعات السعودية نحو القراءة من وجهة نظرهم ، وعلاقته ببعض المتغيرات بسم الله الرحمن الرحيم أخي الطالب ، أختي الطالبة................................. ....... وفقكم الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد : إن هذه الاستبانة التي بين يديك تهدف إلى جمع معلومات تخص الدراسة التي أقوم بها بعنوان " واقع طلبة الجامعات السعودية نحو القراءة من وجهة نظرهم ، وعلاقته ببعض المتغيرات " ، وحيث أنك أحد طلبة الجامعات السعودية الذين تم اختيارهم لإجراء الدراسة لعام 1438هـ ، فإنه يهمني معرفة إجابتك على أسئلة الاستبانة ، ويأمل الباحث منكم التكرم بالإجابة عن جميع فقرات الاستبانة ، بأعلى درجات الصدق والموضوعية ، حيث سيكون له أثره على نتائج الدراسة . ويشكر لكم الباحث حسن تعاونكم في خدمة البحوث التربوية العلمية ، علماً بأن المعلومات والبيانات سوف تأخذ بسرية تامة ، وسوف تستخدم لأغراض البحث العلمي فقط . وجزاكم الله خيراً ،،، الباحث د.عبدالله محمد بارشيد أستاذ مشارك بقسم التربية وعلم النفس في جامعة تبوك *Required أولاً : المتغيرات الشخصية : : أخي الطالب ، أختي الطالبة : آمل اختيار الاجابة المناسبة : 1. الجنس : * ذكر انثى 2. الجامعة : * جامعة تبوك جامعة طيبة جامعة الدمام جامعة الملك خالد 3. التخصص الدراسي : * أدبي علمي 4. مكان السكن : * المدينة القرى والمحافظات محور واقع الطلبة نحو القراءة أشعر بالسعادة والمتعة عندما اقرأ * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أقرأ الكثير ضمن اهتماماتي * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أتمنى عندما أقرأ أن لا أستغرق وقتاً طويلاً * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أحب زيارة المكتبة وأتردد عليها للقراءة والاطلاع * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أرغب في تبادل الكتب مع زملائي لقراءتها * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أحب أن أتناقش مع زملائي حول ما نقرأه * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أشعر بالملل أثناء القراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أحب الاشتراك في برامج القراءة وأنشطتها * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أحب القراءة في أوقات الفراغ أكثر من الترفيه واللعب * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة إنفاق المال على شراء الكتب مكسب كبير * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة إهدائي الكتب يدخل السرور على نفسي * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أشتاق إلى القراءة كلما انقطعت عنها * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أحب زيارة معارض الكتاب ودور النشر لشراء الكتب التي تعجبني * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أحب اقتناء الكتب وتأسيس مكتبة في البيت * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة اعتقد أن القراءة مضيعة للوقت و غير ضرورية في الوقت الحاضر * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أفضل المشاهدة والاستماع للبرامج الأخرى على قراءة الكتب * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أشعر بالحزن على زملائي الذين لا يقرؤون * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة اعتبر القراءة ضرورية للنجاح في الحياة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة القراءة تزيد من مكانتي الاجتماعية والثقة بنفسي * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة اضطر للقراءة من أجل المذاكرة والاختبار فقط ، * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة إذا عقدت الندوات عن القراءة فإنها لا تثير اهتمامي * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة اعتقد أننا مقصرون في القراءة والاطلاع * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أوجه من حولي على القراءة وأرغبهم فيها * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة اهتم بالقراءة بشكل يومي * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة يضايقني الأستاذ الجامعي الذي يحثني على القراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أشارك في المواقع الالكترونية التي تهتم بالقراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة انظر إلى الذين يقرؤون باحترام وتقدير * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة أزداد حماسا للقراءة بتحفيز الآخرين * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة محور أسباب عزوف الطلبة عن القراءة ضعف الإدراك بأهمية القراءة وأهدافها في تقدم الفرد والمجتمع * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة انشغال الطلاب بوسائل التواصل الاجتماعي عن القراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة تقصير المؤسسات التربوية والمجتمعية في ترسيخ عادة القراءة للطلاب * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة قلة الحوافز التشجيعية وعمل المسابقات والمكافآت التقديرية نحو القراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة صعوبة الوصول إلى الكتاب في المؤسسات التربوية ، وبعدها عن الطالب * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة ضعف البرامج والأنشطة القرائية في المؤسسات التربوية والمجتمعية * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة ضعف التشويق والتسويق الإعلامي المتميز للبرامج والأنشطة المختصة بالقراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة محور الحلول العملية لمعالجة عزوف الطلبة عن القراءة التوعية بضرورة نشر ثقافة القراءة لدى المسؤولين في المؤسسات التربوية والمجتمعية * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة استخدام التقنية و وسائل التواصل الاجتماعي في تحبيب وتشجيع الطلاب للقراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة العمل على تحبيب ممارسة عادة القراءة للطلاب منذ الصغر من قبل المؤسسات التربوية والمجتمعية * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة العمل على إيجاد وتفعيل أندية القراءة في المؤسسات التربوية والمجتمعية * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة إيجاد الحوافز التشجيعية وعمل المسابقات والمكافآت التقديرية نحو القراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة تقريب وتوفير الكتب للطلاب بأساليب تربوية متنوعة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة دعم البرامج والأنشطة القرائية في المؤسسات التربوية والمجتمعية ، وإيجاد الأماكن المناسبة لها * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة قوة التشويق والتسويق الإعلامي المتميز للبرامج والأنشطة المختصة بالقراءة * موافق بشدة موافق موافق إلى حد ما غير موافق غير موافق بشدة SUBMIT ٢٨ ابريل ٢٠١٧ لدينا كلمتين جديدتين٬ الكلمة الاول هي infer اذا كانت العبارة غير صريحة فانك تحتاج الى ( فعل : استنتج ٫ استدل ) deduce or conclude (something) from evidence and reasoning rather than from explicit statements. You need to infer After To always use verb in base form. الكلمة الثاني هي imperative من الكلمات التي تدل على معناها important انظر رابط الكلمة الاولى الرابط انظر رابط الكلمة الثانية الرابط |
رد: استبانة واقع طلبة الجامعات السعودية نحو القراءة من وجهة نظرهم ، وعلاقته ببعض المتغيرات يعطيك العافية عمر مدري وش الهدف من هالأسئلة وهم عارفين الإجابات عليها |
رد: استبانة واقع طلبة الجامعات السعودية نحو القراءة من وجهة نظرهم ، وعلاقته ببعض المتغيرات اقتباس:
|
رد: استبانة واقع طلبة الجامعات السعودية نحو القراءة من وجهة نظرهم ، وعلاقته ببعض المتغيرات لازم اعبي الاستبانه ؟ (اجباري )ضروري او لا |
رد: استبانة واقع طلبة الجامعات السعودية نحو القراءة من وجهة نظرهم ، وعلاقته ببعض المتغيرات n. simplicity هذا اسم وليس صفة |
رد: استبانة واقع طلبة الجامعات السعودية نحو القراءة من وجهة نظرهم ، وعلاقته ببعض المتغيرات اقتباس:
انت احد طلاب الجامعات الذين يجري عليهم الباحث الدراسة٬ و مشاركتك ستعطي قوة للبحث. |
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +3. الساعة الآن 08:00 PM. |
الدعم الفنى المجانى من روابط فى بى اطلب الان دعمك مجانا